只因我是差生吗？

只因我是差生吗？

    今天,老师把我们的周记本发了下来,我按捺不住心中的高兴!因为我上星期的周记是一篇童话故事,据说还是什么征文的,我一反平常的懒,写了很多,我自认为写的很精彩,说不准老师会把我这篇文章选送上去呢,嘿嘿嘿!
    语文课代表把周记本发了下来,我心想:老师会在周记的批语上写上什么表扬的话呢?是写得很好还是很精彩呢?我一边想一边向同学炫耀我那篇作文写的怎么好,怎么的精彩!同学不以为然,撇撇嘴:“你就吹呗!”我吹?我才不吹呢,等着瞧好了。我满心欢喜打开周记,满怀期待的看老师的批语。我惊呆了!!!用力揉了揉眼睛,还是一样!感觉心里有什么东西破裂了-------老师在批语上写道:“这是你写的吗?”就在我看着这几个字发呆的时候,有个同学也看到了,她没说什么话,只笑了笑就走了。
    放学时,我想向语文老师解释这篇文章的确是我自己写的,可是没有勇气走进老师办公室,因为我害怕走进去我解释不清,我害怕老师还是不相信我,我害怕走进去老师拿我的周记给别的老师看,然后一起批评我这种抄作业的行为,我害怕……因为我自认为我在老师的心中,是一个上课说话、不交作业、不爱劳动……的坏学生,老师绝对不会相信我的,我打消了向老师解释的念头,垂头丧气地回了家。
    回到家吃过饭后,我拿着周记给奶奶看,我以为奶奶会相信这篇作文是我自己写的。奶奶一半都没看完就对我说:“这篇作文是你写的吗?语句这么通顺,连一个错字也没有!”我连忙解释道:“是我写的,是我写的!”可奶奶还是不相信我,顺手把我的周记本放在了一边。过了一会儿,阿姨拿起了我的作文看了一遍,还问了我一些作文里的东西,我回答出来了,阿姨什么话也没说。
    我无聊的坐在桌前,看着窗外灰色的天空,很是沮丧,为什么你们都不相信我呢?就因为我是你们眼里的“差生”吗?
    老师、家长、同学们,我想对你们说:“虽然我成绩并不好,可是那篇童话故事真的是我写的,但愿大家相信我这个差生!”